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课程开设之初我们选用了由清华、浙大等合编的《多核程序设计》教材，起到了较好的教学效果，此外，课程组老师还审阅了《Intel TBB》一书的译本。在课程开设的过程中，我们迫切感觉到需要一本专门针对电子信息类学生使用的教材，学生可以通过教材中的电子专业领域的应用案例和分析，指导其如何在本专业领域应用多核技术。我们的讲义已经完成，并在2009年春季学期进行了试用，收到了很好的反馈和建议。计划在2009年9月正式出版。
一、教材使用与建设
并行计算与多核技术是多领域交叉的技术。关键技术点和知识点既丰富而又多样化。为了满足教学目标和内容的需要，我们选择教材的指导方针是：“以自编教材为主、国内优秀教材和规划教材为参考、外文教材为指导”，目的是因材施教。
二、配套实验教材的教学效果
经过多年来的多核教学活动，课程小组一直关心国内相关教材出版。教学组推荐了下列参考教材供学生课余时间学习。
《Intel Threading Building Blocks》一书的中文版本，课程组杨剑锋老师为本书的主要审稿人员。
《多核程序设计技术--通过软件多线程提升性能》，(孟加拉)SHAMEEM AKHTER；(美)JASON ROBERTS，李宝峰；富弘毅；李韬译，电子工业出版社，2007年。
三、促进学生主动学习的扩充性资料使用情况
由于教学时间有限，不能在课堂上满足学生们对知识的渴望。教学小组专门为有兴趣和学习能力的学生提供了更加深入的学习资料和学习环境。
多核技术是一门新兴的学科，它的发展十分的迅速，研究内容十分的广泛。为了让这些学生们能够跟上嵌入式系统的发展，教学组通过研究和讨论为有能力和有兴趣的学生挑选了一批经典的文献和教材，作为他们课后的阅读材料。
课程还专门开设了教学网站，包括了多核架构与编程技术的教学、应用实践项目、多核技术的最新发展，最新的多核技术参考等内容。
课程开设之初我们选用了由清华、浙大等合编的《多核程序设计》教材，起到了较好的教学效果，此外，课程组老师还审阅了《Intel TBB》一书的译本。在课程开设的过程中，我们迫切感觉到需要一本专门针对电子信息类学生使用的教材，学生可以通过教材中的电子专业领域的应用案例和分析，指导其如何在本专业领域应用多核技术。我们的讲义已经完成，并在2009年春季学期进行了试用，收到了很好的反馈和建议。计划在2009年9月正式出版。
一、教材使用与建设
并行计算与多核技术是多领域交叉的技术。关键技术点和知识点既丰富而又多样化。为了满足教学目标和内容的需要，我们选择教材的指导方针是：“以自编教材为主、国内优秀教材和规划教材为参考、外文教材为指导”，目的是因材施教。
二、配套实验教材的教学效果
经过多年来的多核教学活动，课程小组一直关心国内相关教材出版。教学组推荐了下列参考教材供学生课余时间学习。
《Intel Threading Building Blocks》一书的中文版本，课程组杨剑锋老师为本书的主要审稿人员。
《多核程序设计技术--通过软件多线程提升性能》，(孟加拉)SHAMEEM AKHTER；(美)JASON ROBERTS，李宝峰；富弘毅；李韬译，电子工业出版社，2007年。
三、促进学生主动学习的扩充性资料使用情况
由于教学时间有限，不能在课堂上满足学生们对知识的渴望。教学小组专门为有兴趣和学习能力的学生提供了更加深入的学习资料和学习环境。
多核技术是一门新兴的学科，它的发展十分的迅速，研究内容十分的广泛。为了让这些学生们能够跟上嵌入式系统的发展，教学组通过研究和讨论为有能力和有兴趣的学生挑选了一批经典的文献和教材，作为他们课后的阅读材料。
课程还专门开设了教学网站，包括了多核架构与编程技术的教学、应用实践项目、多核技术的最新发展，最新的多核技术参考等内容。